CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE PE PERIOADA VACANȚEI DE VARĂ

RAPORT ANUAL COMISIA PENTRU PROIECTE ȘI ACTIVITĂȚI EDUCATIVE 2017-2018

Raport-Consilier-educ.2017-2018

TEDI-ȘCOALA SIGURANȚEI 2017-2018

Concurs județean ,,Sunt copil al Europei”

SUNT COPIL AL EUROPEI – 2018 – proiect județean

PLIANT ELEVI 9 MAI

PREMII- TABEL ELEVI

Raport concurs SUNT COPIL AL EUROPEI 2018

RAPORT ȘCOALA ALTFEL 2018

RAPORT FINAL SCOALA ALTFEL 2018

RAPORT SEM I CONSILIER EDUCATIV

Raport Consilier educ. sem I 2017-2018

Bazarul de Crăciun

BAZARUL DE CRĂCIUN 2017

Generozitatea

activitate desfășurată în cadrul proiectului ,,Școala pentru valori autentice”

Activitățile s-au desfășurat pe parcursul lunii decembrie și au urmărit dezvoltarea competențelor:

educarea trăsăturilor pozitive de caracter ale elevilor prin dezvoltarea sentimentului de generozitate şi solidaritate.
empatizarea cu diferite persoane în cadrul lucrului în echipă;

Impactul educativ:

Implementarea proiectului a avut impact asupra:

grupului ţintă – generarea unor schimbări specifice
unităţii şcolare – creşterea prestigiului în comunitate

Generozitate (1)

fisa-raport-generozitatea

La mulți ani, România!

Săptămâna legumelor donate

Responsabilitatea

activitate desfășurată în cadrul proiectului ,,Școala pentru valori autentice”

Activitățile s-au desfășurat pe parcursul lunii noiembrie și au urmărit dezvoltarea competențelor:

ȋnsemnătatea responsabilității ȋn activităţile de zi cu zi;
empatizarea cu diferite persoane în cadrul lucrului în echipă;

Impactul educativ:
1. Elevii sunt mai responsabili faţă de obligaţiile pe care le au ȋn calitate de elevi (nu-şi mai uită acasă cărţile şi caietele, ȋşi fac temele, ȋnvaţă lecţiile, ȋşi ajută colegii la nevoie, nu mai aruncă gunoaie pe jos etc)
2. Părinţii se implică ȋn desfăşurarea unor astfel de activităţi.

Ziua Internațională a Drepturilor copilului

20 noiembrie 2017

Ziua Naţională fără Tutun

16 noiembrie 2017

raport pt. CPECA Iasi LIPOVANU

raport pt. CPECA Iasi

Săptămâna Educaţiei Globale

13 – 17 noiembrie 2017

Tema: “Lumea mea depinde de noi”

În data de 16.11.2017 s-a desfăşurat activitatea “Împreună pentru o lume mai bună” ȋn cadrul Săptămânii Educaţiei Globale, având tema “Lumea mea depinde de noi”.

Scopul activităţii a fost formarea abilităţilor pentru promovarea unei atitudini pozitive faţă de tot ce ne ȋnconjoară, precum şi dezvoltarea competenţelor de comunicare şi relaţionare.

La activitate au participat elevi ai clasei a V-a şi a VII-a de la Şcoala Gimnazială Lunca, Paşcani şi doamnele diriginte, prof. Dolhăscu Petronela şi prof.Sorici Cristina.

Activitatea desfăşurată a avut următoarea structură:

Lectura poveştii cu tâlc “Supa de pietre”; discuţii legate de conţinutul poveştii. Această activitate a avut drept scop sensibilizarea elevilor cu privire la importanţa şi efectele cooperării şi lucrului ȋn echipă;
Vizionarea unor scurtmetraje educative; discuţii pe baza scurtmetrajelor urmărite;
Lucru pe echipe: completarea unor acrostihuri pornind de la cuvântul IMPREUNA;
Lucru pe echipe: completarea enunţului “O lume mai bună ȋncepe atunci când…”;
Realizarea unor desene colective respectând tema dată;
Expoziţie de desene pe tema dată.

Elevii au fost încântaţi să participe la activităţile desfăşurate, implicându-se activ în derularea lor. Au colaborat foarte bine, rezolvând sarcinile propuse.

Titlul activităţii: Lumea mea depinde de noi
Coordonatorul/Coordonatorii activităţii: Timofte Alina
Data desfăşurării: 14-16 noiembrie 2017
Durata activităţii: 2 zile
Grupul ţintă: elevii clasei a VII a , Scoala Gimnaziala Lunca, Structura Blagesti
Obiectivele:
1. Sa constientizeze importanta voluntariatului
2. Sa constientizeze importanta reciclarii
3. Sa cunoasca si sa inteleaga importanta ajutorului reciproc

Resursele:
1. umane elevii clasei a VII a
2. materiale tabla, foi, carioci, legume, produse reciclabile

Descrierea activităţii:

Una dintre activitatea a avut loc in sala de clasa. Elevii au realizat un afis cu tema”Lumea mea depinde de noi” si flyer-e caracteristice. Au adus cutii si au reciclat materiale. In afara scolii elevii au facut actiuni de voluntariat, ducand unor batrane din sat legume.

Rezultate aşteptate:
1. La finalul activitatii elevii trebuie sa inteleaga importanta actiunilor de voluntariat, de intrajutorare, de reciclare

Modalităţi de evaluare a activităţii:
1. Elevii au realizat un afis cu tema : „Lumea mea depinde de noi”

Rezultate înregistrate:
1. Elevii au facut actiuni de voluntariat
2. Elevii au reciclat corect

Punctualitatea în viziunea mea

– activitate desfășurata în cadrul proiectului ,,Școala pentru valori autentice”

Activitățile s-au desfășurat pe parcursul lunii octombrie și au urmărit dezvoltarea competențelor:

conștientizarea importanței de a fi puctual;
gestionarea corectă a timpului;

Impactul educativ:

elevii au învățat să-și gestioneze mult mai bine timpul în a ajunge la școală, la întâlnirea cu prietenii;
elevii au înțeles ce înseamnă să fii puctual-respect, atenție, seriozitate;
socializarea în cadrul clasei
evidentierea elevilor prin etalarea uor anumite talente

Orientare sportivă – activitate desfășurată în parteneriat cu Școala Calistrat Hogaș și Clubul Copiilor – Roman

Activități Ziua Educației

ACTIV ZIUA EDUCATIEI – CENTRALIZATOR

„Verde la educaţie pentru circulaţie”

Elevii clasei pregătitoare de la Școala Gimnazială Lunca Pașcani au participat la cea de a V a ediție a campaniei de educaţie rutieră la nivel naţional, „Verde la educaţie pentru circulaţie”, desfășurata sămbătă, 30 noiembrie 2017, în fața magazinelor LIDL, de către Poliția romănă.

Copiii au luat parte la lecţiile interactive susţinute de poliţişti şi şi-au însuşit informaţii esenţiale despre cum pot deveni pietoni responsabili.

Raport Consilier educ. anual 2016-2017

RAPORT anual 2017 CONSILIER EDUCATIV

https://www.youtube.com/watch?v=LypTwf9jfBA

PROIECT ,,ȘCOALA SIGURANȚEI TEDI”

PROIECT EDUCATIV JUDEȚEAN ,,SUNT COPIL AL EUROPEI”

https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=itiYQZGKvgk

CONCURS SUNT COPIL AL EUROPEI

Raport concurs SUNT COPIL AL EUROPEI 2017

PREMII- TABEL ELEVI

SIGURANȚA PE INTERNET

RAPORT – CYBERBULLYING

chestionar parinti – cyberbullying (1)

MĂRUL, REGELE FRUCTELOR

80 de preșcolari și elevi de la Școala Gimnazială Lunca au participat la faza locală a concursului județean organizat de ISJ Iași în parteneriat Cu Consiliul Județean Iași ,,Mărul, regele fructelor”. Lucrarea câștigătoare va participa pe 10 mai la etapa județeană la Palatul Copiilor Iași. Consiliul Județean va premia și elevii care au participat la etapa locală în funcție de rezultatele obținute.

PROGRAMUL SCOALA ALTFEL, 6 – 10 MARTIE 2017

Orar_Lunca_ program sc altfel(1)

Lunca_GRUPELE SCOALA ALTFEL

ORAR-BLAGESTI – Scoala altfel

Blagesti_grupe Scoala altfel

Blagesti_primar si preprimar_SCOALA ALTFEL 2017

Lunca_inv. preprimar_programul_activ._scoala_altfel_2017

Lunca_invatamant primar_SCOALA ALTFEL 2016-2017

RAPORT PROGRAMUL ȘCOALA ALTFEL

RAPORT ȘCOALA ALTFEL 2017

RAPORT SEM I ACTIVITĂȚI EDUCATIVE

Halloween

Elevii din clasa a IV a au organizat vineri, 28 octombrie 2016, concursul ,,Cel mai frumos costum de Halloween”

Sfaturi utile de la pompieri

Vineri, 28. octombrie 2016, pompierii de la Unitatea de Pompieri din Pașcani s-au deplasat la Școala Gimnazială Lunca Pașcani și au prezentat elevilor din ciclul primar riscurile la care putem fi expuși pe stradă, în caz de cutremur, inundații și cât de periculos este scăldatul vara în râul Siret. De asemenea, elevilor li s-au prezentat măsurile de intervenție și aparatura folosită de pompieri în cazuri de accidente.

ÎNVĂȚĂM PRIN ARTĂ

-PROGRAMUL ACTIVITĂȚILOR PENTRU VACANȚĂ-

Perioada: iulie-august 2016

Program: 9-12

,,Pictura românească și pictori români” – prezentare proiecte realizate în urma activității de informare culturală la Muzeul Brukenthal – Sibiu în cadrul Proiectului Erasmus+ cu tema: Once upon an Erasmus Tale (Traditional Arts and Languages across Europe)

28.06.2016

,,Matematica prin artă” – activitatea de prezentare a modalitățălor de învățare a matematicii prin artă

15.07.2016

,,Vitraliile și realizarea lor” – atelier de creație

22/29.07.2016

,,Simetria în artă” – atelier de creație

5/12.08.2016

,,Să țesem frumos” – atelier de creație

19/26.08.2016

2/9.09.2016

Responsabili: echipa de proiect Erasmus+

Săptămâna „Scoala altfel:Să ştii mai multe, să fii mai bun!” a fost o combinaţie de activităţi desfăşurate într-un mod plăcut de către elevi, şcolarii având astfel un bun prilej de a-şi cunoaşte mai bine dascălii şi de a consolida relaţia cu aceştia. Fără presiunea unui clopoţel, a tablei, a lecţiei şi mai ales a catalogului, elevii s-au bucurat în unanimitate de “săptămâna altfel”. Elevii au nevoie de activităţi care să le lărgească lumea spirituală, să le împlinească setea de cunoaştere, să le ofere prilejuri de a se emoţiona puternic, de a fi în stare să iscodească singuri pentru a-şi forma convingeri durabile. Puşi în situaţia de a acţiona singuri, ei îşi însuşesc cerinţele exterioare şi le transformă în propriile motive interioare, după care se conduc.

SCOALA ALTFEL-RAPORT FINAL 2016

Campania „Spune STOP violentei!!!!” Realizata impreuna cu elevii claselor a V a,a VI a si a VIIIa

,, Pompierul ne sfatuieste”- activitate de prevenire a incendiilor

,,Unire-n cuget si-n simtiri” – activitate dedicata zilei de 24 ianuarie

,, Eminescu, luceafarul poeziei romanesti”

Data: 15.01.2015

Denumirea activităţii:,,Luceafărul ’’poeziei româneşti Mihai Eminescu

Organizatori: Prof. Axinte Gabriela, Înv. Brahaș Magda, prof. Moraru Iuliana, prof. Nestor Elena, prof. Ratoi Ioana

Grup ţintă : elevii din clasa pregǎtitoare și clasele I – IV

Locul desfăşurării: sala de clasa

Forma de desfăşurare: activitate literar-artistică

Materiale necesare: imagini cu portretul poetului, cu locurile natale şi şcolile pe unde a învăţat, prezentare ppt,videoproiector, laptop, fişe , cărţi cu poezii ale poetului

Obiective: -să afle câteva date biografice mai importante despre marele nostru poet;

-să lectureze poezii de Mihai Eminescu

-să recite poezii sau fragmente din operele marelui poet

– să deseneze pe grupe câte un tablou reprezentativ pentru fiecare strofă a poeziei

-să facă cunoştinţă cu cele mai frumoase poezii pentru copii scrise de poet.

-să colaboreze şi să participe cu plăcere la activitate.

Desfăşurarea activităţii

Activitatea s-a desfăşurat in sala de clasă. După ce am prezentat câteva informaţii despre poetul Mihai Eminescu in ppt , elevii au citit informaţiile de pe slide-uri şi au cântat ,,Somnoroase păsărele’’. S-au recitat şi alte poezii învăţate de copii: ,,Ce te legeni…’’, ,,La mijloc de codru des’’,,,Revedere ’’. Elevii au colorat fişe cu desene inspirate de poeziile lui Eminescu , iar alţii au desenat câte un tablou pentru strofele unor poezii. Lucrările elevilor au fost expuse in clasă. Activitatea a fost un moment plăcut pentru elevii celor două clase care au lucrat impreună. .

Rezultate cantitative:

Realizare de desene inspirate din poeziile marelui poet, interpretare de cântece pe versurile autorului, recitare de poezii din creația poetului.

Rezultate calitative:

stabilirea unor noi forme de colaborare între elevii participanti;
modul de prezentare a produselor realizate .

Modalităti de evaluare/diseminare:

♦ Fotografii din perioada activităţilor;

♦ Portofoliul proiectului;

♦ Se va realiza un CD pentru organizatori;

♦ Chestionare de feed- back;

♦ Postarea activităților pe site-ul școlii, facebook;

Puncte tari:

desfăşurarea unor activităţi plăcute şi relaxante, dar şi instructive;
dezvoltarea abilităţilor sociale, a relaţiilor de colegialitate şi prietenie;
creşterea coeziunii grupului;

Puncte slabe:

resursele materiale necesare cadrelor didactice pentru realizarea activităţilor;
resursele financiare si materiale reduse pentru oferirea de premii şi diplome elevilor;

Pompierul, prietenul nostru!

Proiectul desfasurat a avut ca tema acordarea primului ajutor in caz de accidente rutiere si in caz de incendiu. La activitate au participat toti elevii din scoala si reprezentantii ISU de la Unitatea de pompieri din Pascani. Pompierii au venit cu o masina de pompieri si le-au explicat elevilor cum se acorda primul ajutor in diferite situatii de urgenta, prezentandu-le si dotarea unei masini de interventie in diferite accidente. Copiii participanti la activitate au fost impresionati de exercitiul desfasurat de pompieri, au urmarit cu atentie explicatiile pompierilor despre modul de acordare a primului ajutor in caz de accidente rutiere si incendii, au urmarit cu interes descrierea utilajelor folosite in descarcerarea unei masini si a echipamentelor speciale folosite de pompieri intr-un incendiu si au adresat intrebari pompierilor.